2011年5月10日星期二

14天停学令

近来校霸的事件正闹得沸沸腾腾,大家迫不及待地发表了自己的意见,尤其是14天停学令。

14天停学令对不爱读书的孩子来说,的确是一个很不错的假期,它到底有没有达到惩罚的效果,我想这是人们关注的。

我认为这种经久不变的惩罚,应该是时候改变了。或许,改成14天劳改令会更加好吧?
现在的大多数的孩子根本不知道自己为什么要到学校去,如果让他们天天在家,天天上网,他们应该会更加高兴。那么,这对那些蠢蠢欲动的学生无疑是一种极大的“邀约”,只要你犯了错,就可以“名正言顺”地“放假”,这真是一个很吸引人的“犯错引力”。

我想,是不是让这一些犯错的孩子进行劳改,让他们到福利中心去当一个“强制性的义工”亲身体会一下那些弱势的人活在什么样的环境里头,让他们下手去照顾他们,和他们一起同吃同睡,总好过让他们“放假”吧?

大家都将矛头指向副教长,殊不知校有校规,副教长的权利没有那么大。如果你是肇事者的家长,你会希望自己的孩子被开除,从此失去就学的机会吗?开除了他们,他们从此就会学乖吗?还是,开除了他们,正好满足了他们不想上学的意愿,然后继续不成熟地在社会上“混”,成为社会未来的毒瘤?留在学校受教育,让他们学好不是更为首要吗?当然,前提是,学校真的办到“教育”这一个环节。

我更希望看到的是,对于这样的事件,学校将呈上怎么样的报告。我很想知道,校方在受害者一连串的被欺负事件中,到底扮演了什么样的角色,尤其是受到投诉后,他们采取了什么行动。根据教育法令,这些“应该”都会有记录的。

副教长所作之事,是不是应该彻查与追究校方的责任呢?

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